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指定極品水電工技能速成全圖解（雙色版）哈燒新品

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商品訊息功能:

內容簡介: 內容以「技能速成」和「雙色全圖解」為特色，根據水電工的工作特點，結合操作技能要求，詳細介紹了水電工工作所需要的知識與相關技能，內容包括：水電工的必備基礎、認識水電工常用的工具和零配件、水電工常用工具儀博客來網路書局表的使用操作技能訓練、水電工管路加工技能訓練、水電工線纜加工技能訓練、水電工實用檢測技能訓練、采暖系統的安裝技能訓練、給排水系統的安裝技能訓練、基礎電氣設備的裝配技能訓練、基礎電氣控制線路的安裝與調試技能速訓等。

為了與實際工作相結合，書中還收集了大量實際案例，使讀者不僅能夠掌握水電工的基本技能，更重要的是能博客來網路書店博客來夠舉一反三，將操作技能靈活應用在實操工作中。

本書以圖解文、內容實用、特色鮮明，注重知識性、系統性、操作性的結合，可供水電工學習使用，也可供職業學校相關專業的師生參考使用，還可作為職業技能培訓教材使用。

博客來書店

• 作者： 韓雪濤（主編）
• 出版社：化學工業出版社
• 出版日期：2015/02/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

教育部前反課綱 家長陪著孩子上街頭

，有的是孩子力邀一起參與，有的是怕孩子出意外，默默在一旁看顧，另外也有父母，不想讓孩子整天待在家當宅男，拉著孩子上街頭反課綱。

反課綱學生：「課綱需要專業，為什麼不是找專業的史學界老師一起寫。」

教育部門口，學生拿著麥克風，喊得聲嘶力竭，而林先生和高一的女兒，在現場除了反課綱，更拿著塑膠袋，徒手收空便當、飲料杯，垃圾很快就裝滿一大袋。這次直接用行動支持女兒，是被說服，也是被感動。

反課綱家長林先生：「她說希望做爸爸的能夠陪她來，那其實剛開始的時候，其實我是不置可否的啦，因為我很累了，(後來)我是被她感動而陪她來的。」

林先生是國中數學老師，難得站上第一線，這次有了爸爸在場，林同學說，感覺有了後盾。

反課綱學生林同學：「就是可能會有推擠的時候，就可以保護我，然後在心靈上給我支持。」

爸媽跟著孩子到教育部的，還不少，有的拿著飲料，有的準備好幾條毛巾，就怕孩子熱著了。

反課綱家長：「毛巾在這邊啊，要擦汗啊。」

有孩子邀爸媽來，也有的是父母拉著孩子來，暑假過了一半，看兒子成天打電動也不是辦法，說什麼也要帶他一起來看看。

反課綱家長：「他平常都宅在家裡啦，那我今天一定要叫他出來，關心時事，因為我覺得他應該要知道，我們現在的歷史台灣的歷史。」

其實有更多家長，前一晚就來關心孩子，一起反課綱，家長和孩子間，感情更緊密，也是意外收穫。（民視新聞顏辰州、陳奎宏台北報導）

新聞相關影音

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教育部前反課綱-家長陪著孩子上街頭-111620728.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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