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非逛不可FPGA-CPLD應用技術比較

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內容簡介: 博客來網路書店 韓曉敏主編的《FPGA\CPLD應用技術》是基於課堂教學和全國大學生電子設計競賽的特點和需要進行編寫的。通過項目簡明而系統地介紹了FPGA/CPLD應用技術的相關內容。第一篇包括FPGA/CPLD的基本結構、開發流程及開發環境，硬件描述語言（VHDL）的 基本知識。第二篇側重應用開發博客來網路書局，共分為9個項目，依據CDIO理念，把相關知識融入項目中學習。項目4 ～項目9為常用邏輯單元電路，訓練讀者基本的VHDL 程序設計能力，掌握VHDL程序結構和VHDL並行語句與順序語句。項目10～項目12為綜合實用型項目，旨在 培養讀者的VHDL程序設計能力，有助於讀者掌握VHDL層次化設計。

本書在取材和編排上力求理論聯系實際、由淺入深、循序漸進。每個項目后面附有小結和習題，便於讀者學習和教學使用。

本書內容精練、實踐性和針對性強、實例豐富，既可作為電子信博客來書店息類專業學生參加電博客來子設計競賽、技能大賽的培訓教材，也可作為高等專科和職業院校電子類專業學生的教材與參考書。

• 作者： 韓曉敏（主編）
• 出版社：清華大學出版社
• 出版日期：2014/10/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

教長：提升專業、熱情是師培關鍵

時代在進步，老師也要跟著進步，教育部長吳思華今天(9)出席師資培育大學主管會議時表示，提升學科專業、教育專業及教育熱情是師資培育的重要關鍵，十二年國教新課綱將於107學年實施，也希望老師先做好準備。

教育部104年師培大學主管聯席會議9號在國立臺北教育大學舉行，會中也播放師培開放多元20週年短片，教育部長吳思華在開幕致詞時表示，師資培育要有前瞻性思考，如何提升老師的學科專業、教育專業及激發老師熱情，是師培最重要的三件事，十二國教新課綱將從107學年起實施，新課綱希望翻轉學習主體性，以學生為本位，但很多人擔心老師跟不上，新課綱實施需要老師增能並做好準備，像是:107學年新課綱本土語言將納入新住民課程，但是否有足夠師資應該提前做好準備。

吳思華部長說，教師不是職業而是志業，應該讓個人與教育工作有更緊密連結，才能務實提高教師熱情，目前在偏鄉教育也推動行政減量及教師安定，希望讓老師回到本業，給予更多支持，才能留住偏鄉老師。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教長-提升專業-熱情是師培關鍵-042200369.html

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