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大折扣基於HyperMesh的結構有限元建模技術買東西

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內容簡介: 博客來書店 共8章，第1章介紹HyperMesh的主要菜單界面以及基於HyperMesh進行結構有限元建模的基本流程；第2章主要介紹基於有限元分析博客來的幾何建模技術，包括HyperMesh的幾何建模功能以及對其他CAD軟件模型的導入及清理；第3章闡述二維單元建模、三維四面體、六面體實體單元建模以及特殊單元建模技術；第4章重點介紹結構有限元模型的快速修改技術，包括二維單元網格變形及三維單元網格變形技術；第5至第8章分別講解如何應用HyperMesh與CAE分析軟件ANSYS／LsDyna、Abaqus、Pamcrash、Nastran／RADIOSS進行靜力、模態、屈曲、響應譜、接觸非線性、跌落碰撞等分析的數據接口技術，以及如何在進行各種分析時設置材料屬性、單元特性、載荷約束、求解分析控制選項等。《基於HyperMesh的結構有限元建模技術》可作為機械、工程力學、土木、能源、航空航天、車輛等專業的研究生的有限元建模指導用書，亦可供相關領域從事產品設計、仿真的工程技術人員學習參考。

付亞蘭，女，安世亞太科技股份有限公司技術工程師，長期從事有限元和結構優化設計的理論研究、工程應用和軟件應用教學工作，具有豐富博客來網路書局的有限元分析經驗和軟件教學經驗，已發表論文《鐵路客車結構—聲耦合系統的聲學特性》、《鐵路客車室內噪聲預測與控制技術研究》、《經皮骨移植增強的有限元研究》等10余篇。

博客來網路書店

• 作者： 付亞蘭
• 出版社：中國水利水電出版社
• 出版日期：2015/01/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

教部調查 手機網路成癮重風險群增

隨著行動裝置普及，學童依賴網路情形也越明顯。教育部公布「中小學學生網路使用情形」調查，超過9成以上的國、高中職學童最常使用的網路社群是臉書，隨著年級越高，網路沉迷、成癮盛行率越嚴重，1成以上國高中生是重風險群。(陳映竹報導)

亞洲大學和成功大學接受教育部委託，今年3到5月間將針對小四到高三學生，抽樣調查網路使用情形調查，共回收9027份有效問卷。

調查顯示，84.6%中小學生使用網路地點主要在家裡，87.5%擁有智慧型手機，比去年增加2個百分點，尤其是高中生比例高達93.3%。計畫主持人柯慧貞分析，手機成癮和線上遊戲成癮的重風險比率，比去年平均上升2到3個百分點。隨著年級越高，網路沉迷、成癮盛行率越嚴重，其中12.6%國中生與13.9%的高中生屬網路成癮重風險群。

調查也發現，家長對3C產品管教方式分為4種：溺愛、忽略、權威和民主式紀律管教，柯慧貞指出，其中溺愛和忽略式，會讓孩子網路成癮率較高，因此了解孩子使用需求，家以身作則，一起訂出使用規範，才能預防依賴網路。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教部調查-手機網路成癮重風險群增-044803518.html

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