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中心到邊陲的重軌與分軌:日本帝國與臺灣文學.文化研究(上)口碑必買

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內容簡介: 楊逵如何改編《博客來書店怒吼吧!中國》劇本,企圖喚醒臺灣觀眾心中反日本帝國的「記憶」?

日治末期的總督府出版《決戰臺灣小說集》, 呂赫若博客來網路書局、張文環、楊逵…… 等臺灣作家,在「失掉創作自由」的大環境中如何寄託其文學理念?

日治時期的訪臺及在臺日人作家,如佐藤春夫、西川滿,他們的「殖民地文學」歷程與臺灣文學發展有何關?

回溯臺、日近代關係史--從1874年的「牡丹社事件」、1895-1945年的日本統治臺灣時期,到日本戰敗、臺灣脫離日本的殖民統治,便能窺見日本帝國從中心投射至邊陲的歷史弧線,在不同的時空領域曾經平行、重軌而至分軌。

《中心到邊陲的重軌與分軌:日本帝國與臺灣文學.文化研究》,分為上、中、下三冊,收錄論文以日方研究者或以日語書寫的論文為主。除了日本近代文學、文化、美術等跨領域研究,亦包括比較文學、文化視點、日本帝國時期的殖民地論述,以及返照帝國核心的帝國邊緣殖民地群研究論文,希望兼顧最新的研究動向,呈現多樣化的研究。每篇論文,皆延請相關領域博客來研究者撰寫導讀。

本書為上冊,共收錄九篇論文,作者為垂水千惠、星名宏修、野間信幸、下村作次郎、石崎等、中島利郎。探究的主題,包括:臺人作家呂赫若、楊逵、張文環、龍瑛宗等人重要的戲劇、文學作品,及其創作的背景脈胳;訪臺及在臺日人作家佐藤春夫、西川滿的「殖民地文學」歷程;皇民化運動時期的臺灣文學發展境況;以殖民地比較觀點,討論臺灣、朝鮮作家之間的互動與影響。本書,是探究臺灣文史殿堂的最佳讀本。

主編簡介吳佩珍博客來網路書店

日本筑波大學地域研究研究科文化研究碩士,美國芝加哥大學東亞語言文明學系碩士,日本筑波大學文藝言語研究科文學博士。現任政治大學台灣文學研究所助理教授。

譯作有:阮斐娜(Faye Yuan Kleeman)著,《帝國的太陽下:日本的台灣及南方殖民地文學》(2010,麥田出版社);津島佑子著,《太過野蠻的》(2011,印刻出版)。近著有:“The Peripheral Body of Empire: Shakespearean Adaptations
and Taiwan’s Geopolitics”(2010.01)、〈血液的「曖昧線」--台灣皇民化文學中「血」的表象與日本近代優生學論述〉(2011.10)

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  • 譯者:李文茹等
  • 出版社:國立臺灣大學出版中心    新功能介紹
  • 出版日期:2012/08/30
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

論文被改國籍 教育部要師自救

旺報【記者簡立欣╱台北報導】

近日有大學教師反映,去國外發表論文,明明大陸不是主辦方,仍強勢要求我方教師國籍改為「China」或「Taiwan, China」,結果回國後教育部一概不承認這些論文,也無法用來升等、升職。教育部則回應「老師要向主辦單位爭取、抗議」;老師反問:「國家都做不到的事情,叫我們基層老師做,可能嗎?」

北部某私立科技大學石姓副教授向《旺報》反映,他之前有5、6篇學術論文在國際會議發表,因當時有大陸團體參加,陸方要求主辦單位把他的國籍改為「China」或「Taiwan, China」,即使他校稿時改回「Taiwan」、「R.O.C」,拿到手冊時居然再度被改。

最近他繳交升等論文,結果教育部以「維護國家主權」、「國格不能遭矮化」為由,不承認這幾篇論文,只能計入參考文獻;亦無法用於升職、申請計畫等事宜。

矮化國格 不承認論文

教育部高教司學術審查科科長王淑娟回覆《旺報》,民國100年曾發函給各大專校院,發表於國際或大陸地區學術期刊的論文,國家名稱若遭擅自修改,不是「Taiwan」、「R.O.C」,學者要第一時間主動提出抗議,要求對方更正,否則教育部不予承認。相關處理原則可參考外交部和國科會(現為科技部)函示辦理。

名稱槓掉 同偽造文書

王淑娟進一步解釋,要不要發表論文,老師本身有決定權;如果沒有抗議,就直接接受對方冠上的國名,若將其計為教師個人參考文獻,教育部不管;但若是升職、升等或申請計畫時就不能計入,「因為這會動到公務體系,而我們公務體系是有rule(規則)的!」

石姓副教授聞言苦笑說,參加對外活動時,要求大陸不更動我方的國籍名稱,「政府都做不到的事,我們基層教師有什麼辦法?」如果把名稱槓掉,等於是教師偽造文書,但其實是對方先偽造文書,教育部不能把責任丟給老師。

他並表示,現在大陸主辦的學術活動或學術組織非常多,更何況不是大陸主辦的活動,陸方照樣會要你更改國家名稱。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/論文被改國籍-教育部要師自救-215008662--finance.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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